El cuestionario sobre estilos de interacción utilizado se encuentra orientado a padres de familia de niños entre 0 y 5 años en situación de riesgo, tales como: discapacidad, atraso en el desarrollo, condiciones socio ambientales de riesgo. Éste busca proponer mejoras para la atención que recibe el niño.
Con el cuestionario pudimos obtener resultados referentes al cuidador, al niño y al terapeuta de lenguaje con el cual frecuenta.
En este caso, el cuidador del niño es la madre de Daniel. una señora de 29 años que es la responsable del cuidado de su hijo, y es la encargada de llevar al niño a las terapias. Sobre el nivel de estudios, logró culminar los estudios superiores. Su ocupación es ser ama de casa, se encarga del cuidado del hogar y de la familia. Y su estado civil es casada, y vive con su esposo y su hijo en la casa.
Referente a la información sobre el niño, Daniel es un niño de 4 años. Es hijo único y actualmente recibe servicios de salud y terapias de lenguaje. El niño asiste a Fasinarm hace dos años.
Sobre la relación que hay entre la familia y el terapeuta, el niño asiste a dos sesiones por semana de terapia de lenguaje en Fasinarm. En base a las afirmaciones de la madre, se puede decir que el niño asiste a las mismas con frecuencia, donde realizan diferentes actividades y ejercicios. La madre no asiste a dichas sesiones, sin embargo, recibe por escrito diversas recomendaciones para realizar con su hijo en casa.
Según las afirmaciones de la madre, no hay una relación frecuentre entre ella y la terapeuta. A pesar de que la madre recibe por escrito recomendaciones para realizar en casa, la terapeuta no tiene una relación directa con la madre, ya que la maestra recibe el informe semanal de Daniel. La madre considera que la terapeuta debería ser la especialista encargada de realizarlo.
La madre expresó constantemente que la terapeuta no le comenta sobre los avances del niño y tampoco las actividades que realizan semanalmente con Daniel.